14 grudnia 2013
Interwencje w wykłady
Ostatnio wiele się dzieje, jeśli chodzi o interwencje różnych grup (zwłaszcza jednak skrajnej prawicy) w wykłady gościnne i debaty. Uniwersytet, choć w kryzysie, stał się znów polem bitwy. We wtorek 17.12. podczas seminarium wspólnego z wrocławskimi doktorantami będziemy dyskutować na ten temat i próbować spojrzeć analitycznie na interwencje, a także praktycznie na to, jak reagować na protesty. Poniżej utworzyliśmy małe kalendarium protestów związanych z Akademią w 2013 r.
7 września 2013
Lekcje chińskiego
W Chinach migrujące dzieci nie mają prawa do edukacji publicznej, więc uczęszczają do szkół prywatnych, często oferujących edukację na dość niskim poziomie. Wiele z tych dzieci nie kończy szkoły. Dlaczego? Polecamy film dokumentalny, w którym pokazane są historie trojga chińskich dzieci w szkole skupiającej migrantów wewnętrznych - perełka dla osób zainteresowanych edukacją, nie tylko związaną z migracjami. Można obejrzeć go tu:
Chinese Lessons - Viewfinder - Asia2013 - Al Jazeera English
Chinese Lessons - Viewfinder - Asia2013 - Al Jazeera English
24 czerwca 2013
Dyskusja o organizowaniu (się) robotników wiedzy
Doktoranckie Koło Naukowe "Na Styku" zaprasza na dyskusję: Pracownicy/-e "fabryk-uniwersytetów": samoorganizacja, prawa pracownicze, alternatywy. Jeżeli czujecie się robotnikami wiedzy, włączcie się, sami organizujcie i opowiedzcie jak to robicie. Kognitariusze i prekariusze wszystkich wydziałów, włączcie się!
Wydarzenie śledzić można na FB. [Amerykanie już to podobno robią!]
A oto zapis dyskusji:
lub STĄD
Wydarzenie śledzić można na FB. [Amerykanie już to podobno robią!]
A oto zapis dyskusji:
lub STĄD
18 marca 2013
Mniejszości w szkołach
Polecamy najnowszy numer "Zielonych wiadomości", a w nim artykuł na temat mniejszości w szkołach (s. 7), poruszający zwłaszcza problematykę edukacji romskich dzieci:
http://zielonewiadomosci.pl/wp-content/uploads/013.pdf
http://zielonewiadomosci.pl/wp-content/uploads/013.pdf
Etykiety:
edukacja,
mniejszości narodowe i etniczne,
szkoła
9 października 2012
Szkoła jako społeczna alernatywa (video)
Po wielu perypetiach udostępniamy zapis wykładu dr Piotra Laskowskiego pt. "Szkoła jako społeczna alternatywa (od strefy autonomicznej do ruchu społecznego)" wraz z częściowym zapisem dyskusji.
11 stycznia 2012
Szkoła jako społeczna alternatywa (od strefy autonomicznej do ruchu społecznego)
Zapraszamy na otwarty wykład dr Piotra Laskowskiego
Szkoła jako społeczna alternatywa (od strefy autonomicznej do ruchu społecznego)
Czas: 20. stycznia 2012 (piątek), godz. 15:00
Miejsce: Uniwersytet Gdański, Wydział Nauk Społecznych, aula S203
Organizatorzy: Doktoranckie Koło Naukowe Na Styku, Polskie Towarzystwo Pedagogiczne Oddział w Gdańsku, Instytut Pedagogiki UG
dr Piotr Laskowski: nauczyciel, pierwszy dyrektor Wielokulturowego Liceum Humanistycznego im. Jacka Kuronia w Warszawie. Autor takich książek jak: "Szkice z dziejów anarchizmu" Warszawa: Muza, 2007 oraz "Maszyny wojenne. Georges Sorel i strategie radykalnej filozofii politycznej" Warszawa: Czarna Owca 2011.
Punktem wyjścia wykładu będą kwestie pedagogiczno-edukacyjne (w tym praktyki wielokulturowości) oraz analizy zjawiska polskich oburzonych. Uczniowie Wielokulturowego Liceum Humanistycznego im. J. Kuronia zainicjowali marsz oburzonych w Warszawie i potem przez wiele weekendów wprowadzali w życie niehierarchiczne sposoby rządzenia i dyskutowania w szkole.
W ramach przygotowań do dyskusji polecamy dostępne w sieci wystąpienie naszego prelegenta w Rozbracie w Poznaniu na temat możliwości edukacji wolnościowej w Polsce.
Szkoła jako społeczna alternatywa (od strefy autonomicznej do ruchu społecznego)
Czas: 20. stycznia 2012 (piątek), godz. 15:00
Miejsce: Uniwersytet Gdański, Wydział Nauk Społecznych, aula S203
Organizatorzy: Doktoranckie Koło Naukowe Na Styku, Polskie Towarzystwo Pedagogiczne Oddział w Gdańsku, Instytut Pedagogiki UG
dr Piotr Laskowski: nauczyciel, pierwszy dyrektor Wielokulturowego Liceum Humanistycznego im. Jacka Kuronia w Warszawie. Autor takich książek jak: "Szkice z dziejów anarchizmu" Warszawa: Muza, 2007 oraz "Maszyny wojenne. Georges Sorel i strategie radykalnej filozofii politycznej" Warszawa: Czarna Owca 2011.
Punktem wyjścia wykładu będą kwestie pedagogiczno-edukacyjne (w tym praktyki wielokulturowości) oraz analizy zjawiska polskich oburzonych. Uczniowie Wielokulturowego Liceum Humanistycznego im. J. Kuronia zainicjowali marsz oburzonych w Warszawie i potem przez wiele weekendów wprowadzali w życie niehierarchiczne sposoby rządzenia i dyskutowania w szkole.
W ramach przygotowań do dyskusji polecamy dostępne w sieci wystąpienie naszego prelegenta w Rozbracie w Poznaniu na temat możliwości edukacji wolnościowej w Polsce.
23 grudnia 2011
Książka KN Na Styku: Bieda we współczesnej Polsce
Mamy przyjemność zaprezentować książkę pt. "Oblicza biedy we współczesnej Polsce". Do publikacji zaprosiliśmy naukowców, aktywistów i działaczy pozarządowych, jest więc ona efektem pracy badaczy różnych środowisk. Współczesne postrzeganie biedy zależy w dużym stopniu od tego, jak postrzegana i mierzona była ona do tej pory. Jednak sytuacja, w której dla wielu polskich obywateli życie w kraju stało się przedmiotem wyboru, nie pozostała bez wpływu na koncepcję tej książki. Nawet jeśli nie zrywamy z historycznym wymiarem biedy w Polsce, to poważnie nadwyrężyliśmy ten związek. Wybrani autorzy przyglądają się często nowym wymiarom biedy (np. zadłużenie) oraz popularyzują nowe koncepcje (np. ubóstwo energetyczne). Wybrane prace koncentrują się na współczesnym wymiarze biedy, co podkreśliliśmy w tytule publikacji. Zapraszamy do zapoznania się z publikacją oraz zachęcamy do jej upowszechniania.
Oblica biedy we współczesnej Polsce
Subskrybuj:
Posty (Atom)
